A2-tase 30 akadeemilist tundi

1. Täienduskoolitusasutuse nimetus:
   Multilingua Keelekeskus OÜ
2. Õppekava nimetus:
   Inglise keele A2-taseme intensiivkursus
3. Õppekavarühm
   „Keeleõpe“
4. Õppe kogumaht (akadeemilistes tundides):
   A2-taseme intensiivkursuse kogumaht on 30 akadeemilist tundi, millest 26 tundi on kontaktõpet ja 4 tundi iseseisvat tööd
   5. Õppekava koostamise alus:
   Euroopa keeleõppe raamdokument: õppimine, õpetamine ja hindamine

“Euroopa keeleõppe raamdokumendi sõsarväljaanne 2023”

6. Sihtgrupp ja õppe alustamise tingimused:
   Täiskasvanud, kes on lõpetanud A1 taseme inglise keele kursuse või on sooritanud Multilingua koduleheküljel oleva testi tasemele A1.
7. Õppe eesmärk:
   Omandada keeleoskuse tase A2 õpitud teemade raamides, mis võimaldab toime tulla igapäevastes korduvates suhtlusolukordades, mis nõuavad otsest ja lihtsat infovahetust tuttavatel rutiinsetel teemadel.
8. Õpiväljundid:
   Koolituse lõpuks õppija:

• saab aru fraasidest, mis on vahetult seotud igapäevaste suhtlussituatsioonidega (pere, sisseostud, kodukoht, töö)
• saab aru lühikestest lihtsatest tekstidest ja isiklikest kirjadest, oskab leida infot lihtsatest igapäevatekstidest (reklaamid, tööpakkumised, menüüd, sõiduplaanid)
• saab hakkama igapäevaste tüüpiliste suhtlusülesannetega, oskab kaasa rääkida, oskab kirjeldada oma perekonda ja teisi inimesi, elutingimusi, haridust ja tööd
• oskab teha märkmeid ja koostada väga lihtsat isiklikku kirja

9. Õppesisu teemavaldkondade kaupa:

1. Isikuandmed ja pere. Dokumendid
   Tervitused, kõneetikett, tutvumine, tutvustamine, lihtsam enesekohane informatsioon. Tähestik, inglise keele hääldus, ankeediandmed, küsisõnad.
2. Kodumaa, rahvused, keeled
   Päritolu ja kodumaa kirjeldamine. Rahvused ja keeled. 
3. Haridus, elukutse, töö
   Õpingud, elukutse valik. Erialad ja ametid. Keeleoskus. Tööpakkumiskuulutused, tööintervjuu, tegevused tööl, tööpäeva kirjeldamine ja oma töö tutvustamine. 
4. Vaba aeg, harrastused ja meelelahutus
   Vaba aja veetmise eelistused. Pühad ja tähtpäevad. Peretraditsioonid. Faktiinfo mõistmine ja kasutamine. Kutse.
5. Söök ja jook
   Kohvikud, restoranid jm toitlustusasutused. Laua reserveerimine, menüü mõistmine, tellimine. 
6. Info meie ümber
   Kuulutused, teadaanded, reklaam. Kohad ja tegevused.
7. Ilm ja loodus
   Ilmateate mõistmine ja ilma kirjeldamine. Aastaajad. 
8. Reisimine, transport, puhkus
   Ühistransport, reisi planeerimine, piletiostmine.
9. Minu päev ja aeg
   Päeva kirjeldus. Tegevused. Ajamõisted ja kokkulepped.

Grammatika:

• Question words
• Present tenses
• Past tenses
• Quantity much and many
• Articles
• Verb patterns
• Present Perfect and Past Simple
• Time clauses
• Passives
• First conditional
• Second conditional
• Present Perfect Continous
• Articles
• Indirect questions
• Imperatives
• Prepositions of direction,
• Prepositions of place
• used to
• Must and have to
• Comparative adverbs
• The order of adjectives
• Negative questions
• Reported speech

10. Õppemeetodid:
    Rakendatakse paindlikku metoodilist käsitlust, mis võimaldab õpet kohandada õppija vajadustele. Kasutatakse erinevaid aktiivõppe meetodeid sh rollimängud, simulatsioonid, õppemängud, mida rakendatakse paaris-, väikegrupi- või rühmatöös. Töö autentsete algmaterjalidega sh video vaatamine ja analüüsimine, lugemis- kuulamis-, kirjutamis-  ja tõlkeharjutused. Kasutatakse ka kommunikatsioonitehnoloogiatel põhinevaid õpikeskkondi.
11. Iseseisev töö:
    Jooksvad iseseisvad tööd koduseks lahendamiseks, sõnavara õppimine, praktiseerimine keelekeskkonnas. Iseseisev õppimine digikeskkonnas.
12. Õppekeskkonna kirjeldus:
    Multilingua Keelekeskuse õpperuumid asuvad Tallinnas aadressil Roosikrantsi 11, 2. korrus.
    Õppetöö läbiviimiseks on kohaldatud seitse ruumi, mis on sisustatud laudade ja toolidega. Iga õpperuum on varustatud digitaalse tahvli ja arvutiga, lisaks riiulitega õppematerjalide tarbeks. Lisaks õpperuumidele on Multilingua Keelekeskuses avatud kontoriruum, kus asub kooli raamatukogu koos paljundusmasina ja printeriga, lisaks on õpetajate töö- ja puhkeruum, varustatud arvutite ja printeriga. Multilingua Keelekeskuse kasutuses olevad ruumid vastavad tervisekaitse- ja ohutusnõuetele. Ruumid on ligipääsetavad ratastooliga.

    Veebikursus toimub keskkonnas Zoom, Teams või Skype. Veebikursuse läbiviimiseks on tehnilistest vahenditest õpetajal kasutada arvuti, kõrvaklapid, mikrofon ja veebikaamera. Õppijatel on vaja arvutit (sobib ka nutitelefon, tahvelarvuti) ja internetiühendust.

13. Õppematerjalide loend:

• John and Liz Soars New Headway elementary Oxford University Press
• Simon Clarke In Company elementary Macmillan
• Ian Badger, Pete Menzies English for Business Life pre-intermediate Marshall Cavendish Education
• Bruce McGowen and Vic Richardson Clockwise pre-intermediate Oxford University Press
• Raymond Murphy English Grammar in use Cambridge University Press

14. Nõuded õpingute lõpetamiseks, sh hindamismeetodid ja hindamiskriteeriumid:
    Õpingute lõpetamise eelduseks on osalemine vähemalt 70% kontakttundides ja lõputesti sooritamine.

Kursuse lõpus tuleb sooritada koolitusfirmasisene kursuse lõputest, mis hõlmab kirjutamist, kuulamist, lugemist ja rääkimist vastavalt läbitud teemadele.

15.Hindamismeetod. Hindamiskriteeriumid:

• Kuulamine – saab aru lihtsamatest küsimustest ja kuuldud info põhissisust. Lõputestis hindamiseks kuulatakse dialoogi ja vastatakse kas valikvastusega või vabade vastustega küsimustele põhisisu kohta.
• Lugemine – mõistab lihtsamate tekstide sisu, lünkharjutuste tegemisel tunneb ära korrektse grammatilise vormi, arvab ära tundmatuid sõnu konteksti baasil. Lõputestis hindamiseks kontrollitakse valikvastustega harjutusega või tekstijärgsete küsimustega.
• Rääkimine – räägib lihtsamate lausetega endast, oma perest, igapäevaelust ja tööst. Lõputesti suulises osas kirjeldab pilti.
• Kirjutamine – koostab lühikese kirja, moodustab grammatiliselt korrektseid lauseid. Lõputestis koostab teksti visiitkaardi andmete põhjal.

16. Kursuse läbimisel väljastatav dokument (tunnistus või tõend):
    Tunnistus kursuse  läbimise kohta väljastatakse, kui õpingute lõpetamise nõuded on täidetud st, et õppija on osalenud vähemalt 70% kontakttundides ja sooritanud lõputesti. Tunnistusel on kirjas õppija nimi ja isikukood, läbitud kursuse ja õppekava nimetus, kursuse maht ehk akadeemiliste tundide arv, kursuse toimumise aeg, Multilingua Keelekeskuse registrikood ja registreerimisnumber EHIS-es, tegevusloa number ja kuupäev. Tunnistus on allkirjastatud kursuse läbi viinud õpetaja või keelekeskuse esindaja poolt. Tunnistuse juurde kuulub lisa, kus on märgitud omandatud õpiväljundid ja õpiväljundite saavutatuse hindamise viisid.

    Tõend kursusel osalemise kohta väljastatakse õppija soovil ka siis, kui õpitulemusi ei saavutatud (lõputesti ei sooritatud), kuid õppija võttis osa õppetööst. Tõend väljastatakse vastavalt osaletud kontakttundide arvule, kuid mitte juhul, kui õppija osales vähem kui pooltes tundides. Tõendi allkirjastab keelekeskuse esindaja.

    Tunnistusi ja tõendeid võib väljastada kas paberkandjal või elektrooniliselt.

17. Koolitaja kompetentsust tagava kvalifikatsiooni või õpi- või töökogemuse kirjeldus:
    Inglise keele kursusi läbi viivad õpetajad omavad kõik õpetaja kvalifikatsiooni ja/või täiskasvanutele inglise keele õpetamise pikaajalist kogemust.
18. Õppekava kinnitamise aeg: 16.03.2026