- Täienduskoolitusasutuse nimetus:
Multilingua Keelekeskus OÜ - Õppekava nimetused:
C1-taseme eksamiks harjutamisele suunatud eesti keele täienduskoolitus. - Õppekavarühm
”Keeleõpe”. - Õppe kogumaht (akadeemilistes tundides):
Kogumaht on 14 akadeemilist tundi, millest 10 tundi on kontaktõpet ja 4 tundi iseseisvat tööd. Õpe koosneb kahest 5-tunnisest koolituspäevast ja sinna vahele jäävast iseseisvast tööst. - Õppekava koostamise alus:
- “Euroopa keeleõppe raamdokument: õppimine, õpetamine ja hindamine”
- “Euroopa keeleõppe raamdokumendi sõsarväljaanne 2023”
- Krista Kerge “Vilunud keelekasutaja. C1-taseme eesti keele oskus”
- Sihtgrupp ja õppe alustamise tingimused:
Täiskasvanud, kes vastavad vähemalt ühele järgnevale tingimusele:
- on lõpetanud C1-taseme keelekursuse mahus 160 tundi või rohkem ja soovivad lisaks harjutada C1-eksami tüüpülesannete lahendamist,
- on sooritanud riikliku C1-taseme eksami tulemusele 58-59% ja soovivad lisaks harjutada C1-taseme eksami tüüpülesannete lahendamist.
- Õppe eesmärk:
Harjutada eksami tüüpülesannete lahendamist väikeses grupis pideva õpetajapoolse tagasisidega, et tunda ennast eksamiolukorras enesekindalt ning sooritada eksam maksimaalsele võimetekohasele tulemusele. - Õpiväljundid:
Koolituse lõpuks õppija:
- saab aru pikematest tekstidest ja varjatud ning kaudselt esitatud seostest ka abstraktsel ja keerukal teemal, on võimeline pikka juttu jälgima ka juhul, kui selle ülesehitus ei ole selge, saab aru teleprogrammidest ja filmidest
- saab aru pikkadest ja keerulistest tekstidest, erialastest artiklitest, erinevatest tehnilistest juhenditest ka siis, kui ta pole valdkonna ekspert, tajub tekstide stilistilist eripära
- väljendab end ladusalt ja spontaanselt, avaldab oma mõtteid ja arvamusi selgelt ja üksikasjalikult, arendab vestluses teemat, teeb sobivaid kokkuvõtteid, kasutab keelt paindlikult ja tulemuslikult erinevatel eesmärkidel
- kirjutab keerukal teemal selge, hästi liigendatud teksti, põhjendab oma arvamust selgituste ja asjakohaste näidetega, tõstab esile tõsta olulisemat, lõpetab sobiva kokkuvõttega, vajadusel kohendab oma stiili, oskab kirjutada erinevaid ametikirju.
- Õppesisu teemavaldkondade kaupa:
Kursusel kasutatakse materjali Pille Pipar “C1 eesti keel. Valmistume eksamiks”.
Teemad:
- Kultuur.
- Haridus.
- Loodus.
- Ühiskond.
- Tervis.
- Varia.
- Sport.
Lisaks võidakse kursuse jooksul vajadusel ja valikuliselt läbivate teemadena käsitleda ka teisi C1-taseme teemasid.
Grammatikat õpitakse fraasidena kirjutamis- ja rääkimisülesannete edukaks sooritamiseks.
- Õppemeetodid:
Rakendatakse paindlikku metoodilist käsitlust, mis võimaldab õpet kohandada õppija ja väikegrupi vajadustele. Kasutatakse erinevaid aktiivõppe meetodeid sh rollimängud. Harjutatakse eksamil kasutatavaid tüüpülesandeid (kirjutamine, lugemine, kuulamine, rääkimine). Kasutatakse/ tutvustatakse ka iseseisvaks õppimiseks sobivaid veebikeskkondi Testest ja Sõnaveeb.
- Iseseisev töö:
Iseseisev eksamiülesannete lahendamine paberkandjal ja digikeskkonnas (Testest), sõnavara õppimine.
- Õppekeskkonna kirjeldus:
Multilingua Keelekeskuse õpperuumid asuvad Tallinnas aadressil Roosikrantsi 11, 2. korrus.
Õppetöö läbiviimiseks on kohaldatud kaheksa ruumi, mis on sisustatud laudade ja toolidega. Iga õpperuum on varustatud digitaalse tahvli ja arvutiga. Lisaks õpperuumidele on Multilingua Keelekeskuses avatud kontoriruum, kus asub kooli raamatukogu koos paljundusmasina ja printeriga, lisaks on õpetajate töö- ja puhkeruum, varustatud arvutite ja printeriga. Multilingua Keelekeskuse kasutuses olevad ruumid vastavad tervisekaitse- ja ohutusnõuetele. Ruumid on ligipääsetavad ratastooliga.
Veebikursus toimub keskkonnas Zoom või Teams. Veebikursuse läbiviimiseks on tehnilistest vahenditest õpetajal kasutada arvuti, kõrvaklapid, mikrofon ja veebikaamera. Õppijatel on vaja arvutit (sobib ka nutitelefon, tahvelarvuti) ja internetiühendust.
- Õppematerjalide loend:
Pille Pipar “C1 eesti keel. Valmistume eksamiks”.
http://www.innove.ee/et/eesti-keele-tasemeeksamid
- Nõuded õpingute lõpetamiseks, sh hindamismeetodid ja hindamiskriteeriumid:
Õpingute lõpetamise eelduseks on osalemine vähemalt 70% kontakttundides, kodutöö ja lõputesti sooritamine.
Lõputest hõlmab kirjutamist, kuulamist, lugemist ja rääkimist vastavalt läbitud teemadele ja sooritatakse jooksvalt.
15.Hindamismeetod. Hindamiskriteeriumid:
- Kuulamine – saab aru pikematest tekstidest ja varjatud ning kaudselt esitatud seostest ka abstraktsel ja keerukal teemal, on võimeline pikka juttu jälgima ka juhul, kui selle ülesehitus ei ole selge, saab aru kõigist teleprogrammidest ja filmidest.
Lõputestis hindamiseks kuulatakse lõiku publitsistikasaatest ja vastatakse vabade vastustega küsimustele põhisisu kohta, kuulatakse salvestist ja vastatakse valikvastusega, kuulatakse salvestist ja konspekteeritakse põhisisu. - Lugemine – saab aru pikkadest ja keerulistest tekstidest, erialastest artiklitest, erinevatest tehnilistest juhenditest ka siis, kui ta pole valdkonna ekspert, tajub tekstide stilistilist eripära. Lõputestis hindamiseks kontrollitakse artiklist, ametlikust dokumendist või tehnilisest juhendist arusaamist väitega sobiva tekstilõigu valimisega, valikvastustega harjutusega või tekstijärgsete küsimustega.
- Rääkimine – väljendab end ladusalt ja spontaanselt, avaldab oma mõtteid ja arvamusi selgelt ja üksikasjalikult, arendab vestluses teemat, teeb sobivaid kokkuvõtteid, kasutab keelt paindlikult ja tulemuslikult erinevatel eesmärkidel. Lõputesti suulises osas esineb lühiettekande, sõnavõtu või esitlusega (monoloog, põhjendamine või selgitamine) ja osaleb arutelus/ väitluses/ otsustamises, millega näitab vestluse, vaba mõttevahetuse ja eesmärgipärase koostöö oskust.
- Kirjutamine – kirjutab keerukal teemal selge, hästi liigendatud teksti, põhjendab oma arvamust selgituste ja asjakohaste näidetega, tõstab esile tõsta olulisemat, lõpetab sobiva kokkuvõttega, vajadusel kohendab oma stiili, oskab kirjutada erinevaid ametikirju. Lõputestis koostab lähteandmetele toetuva kokkuvõtte ja lähteasndmetele toetuva pikema teksti, kus muuhulgas kommenteerib ja põhjendab oma seisukohti, kasutab küllalt korrektset grammatikat.
- Kursuse läbimisel väljastatav dokument (tunnistus või tõend):
Tunnistus kursuse läbimise kohta väljastatakse, kui õpingute lõpetamise nõuded on täidetud st, et õppija on osalenud vähemalt 70% kontakttundides ja sooritanud lõputesti. Tunnistusel on kirjas õppija nimi ja isikukood, läbitud kursuse ja õppekava nimetus, kursuse maht ehk akadeemiliste tundide arv, kursuse toimumise aeg, Multilingua Keelekeskuse registrikood ja registreerimisnumber EHIS-es, tegevusloa number ja kuupäev. Tõend on allkirjastatud kursuse läbi viinud õpetaja või keelekeskuse esindaja poolt. Tõendi juurde kuulub lisa, kus on märgitud omandatud õpiväljundid ja õpiväljundite saavutatuse hindamise viisid.
Tõend kursusel osalemise kohta väljastatakse õppija soovil ka siis, kui õpitulemusi ei saavutatud (lõputesti ei sooritatud), kuid õppija võttis osa õppetööst. Tõend väljastatakse vastavalt osaletud kontakttundide arvule, kuid mitte juhul, kui õppija osales vähem kui pooltes tundides. Tõendi allkirjastab keelekeskuse esindaja.
Tõendeid ja tunnistusi võib väljastada kas paberkandjal või elektrooniliselt.
- Koolitaja kompetentsust tagava kvalifikatsiooni või õpi- või töökogemuse kirjeldus:
Eesti keele kursusi läbi viivad õpetajad omavad kõik õpetaja ja/või filoloogi kvalifikatsiooni ja/või täiskasvanutele eesti keele õpetamise pikaajalist kogemust. C1-taseme tasemeeksamiks ettevalmistamisele suunatud eesti keele täienduskoolituse õpetajad on kinnitatud õppekavade juurde Keeleameti poolt.
- Õppekava kinnitamise aeg: 4. november 2025