Загрузка просмотра.
Преподаватель норвежского языка
Я — преподаватель норвежского языка и энтузиаст языков, искренне любящий свою работу. Я начала преподавать норвежский в 2021 году, когда переехала в Осло и прожила там четыре года. Сейчас я делю своё время между Эстонией и Норвегией, что позволяет мне оставаться в тесной связи с обеими культурами и языками.
Мой путь в мире языков и преподавания начался в 2017 году, когда я работала в Финской школе в Таллинне и в языковой школе «Таркус». С 2020 по 2024 год я занимала должность директора по образованию в детском саду «Мальтростен» в Осло — этот опыт подарил мне новые идеи и укрепил мою уверенность в себе как преподавателя.
Я изучала педагогику в Таллиннском университете, специализируясь на скандинавских и финских языках. Языки — моя настоящая страсть: я говорю на эстонском, английском, русском, норвежском и финском, а также могу общаться на шведском и датском. Изучение новых языков доставляет мне огромную радость и всегда поднимает настроение.
На своих уроках я стремлюсь создать тёплую и динамичную атмосферу — с обильным общением, практическим использованием языка и небольшой долей юмора. Для меня важно, чтобы процесс обучения был вдохновляющим и приятным, чтобы каждый мог почувствовать, как язык оживает.
В свободное время я люблю путешествовать и ходить в походы в горы. Это дарит мне свежую энергию и новые идеи, которые я с удовольствием использую на своих занятиях.
Преподаватель русского языка
Я преподаю русский язык как иностранный и увлечена иностранными языками в целом. Мне нравится создавать для учащихся практичную, поддерживающую и вдохновляющую учебную среду. Я преподаю русский язык взрослым учащимся разных уровней и адаптирую содержание и методы обучения в соответствии с потребностями, целями и уровнем владения языком учащихся.
Мой педагогический опыт начался в Финской школе в Таллинне, где я преподавала русский язык как иностранный. Позже я преподавала русский язык взрослым как индивидуально, так и в группах, в том числе на уровнях A1–A2 и B1. Я также проводила интенсивные курсы и создавала учебные материалы для различных учебных целей — рабочие листы, языковые игры, наглядные материалы, задания для разговорной практики и практические коммуникативные задания.
Я считаю важным, чтобы изучение языка было максимально приближено к реальной жизни и основывалось на общении. Поэтому на занятиях я использую различные методы активного обучения, цифровые инструменты и визуальные материалы, а также уделяю большое внимание тому, чтобы учащиеся могли сразу применять изученное в реальных жизненных ситуациях.
Как преподаватель взрослых я:
- подготавливаю содержание обучения и выбираю методы, исходя из результатов обучения и предыдущей обратной связи;
- составляю и адаптирую учебные материалы, исходя из учебной программы/плана обучения;
- учитываю потребности учащихся, адаптирую этапы обучения и формы работы;
- предоставляю учащимся обратную связь;
- постоянно собираю у учащихся мнения о процессе обучения;
- совершенствую свои профессиональные знания и навыки, обновляю содержание и методы обучения, при необходимости актуализируя их;
- использую соответствующие информационно-коммуникационные технологии (ИКТ), например интерактивную доску, онлайн-платформы Zoom и/или Teams, информационную систему ML, облачные сервисы Google Drive и/или OneDrive, платформы электронного обучения и другие цифровые инструменты при подготовке, проведении и оценивании учебного процесса, а также для поддержки собственного профессионального развития;
- умею создавать, использовать и делиться онлайн-материалами;
- создаю материалы для изучения языка, предназначенные для взрослых учащихся, включая рабочие листы, упражнения, языковые игры, наглядные материалы, задания для разговорной практики и учебные задания для преподавания русского языка как иностранного и норвежского языка.
Я постоянно совершенствую свои знания и педагогические навыки. Летом 2026 года в рамках программы мобильности Erasmus+ я приняла участие в летней академии «Русский язык как иностранный», которая проходила в Варшаве. Там я познакомилась с новыми методами обучения, цифровыми инструментами и современными возможностями для изучения языков.
Мне нравится творческий подход к преподаванию и возможность развиваться вместе с каждым учащимся. Я считаю, что хорошее изучение языка — это не только грамматика и словарный запас, но и смелость общаться, ошибаться, пробовать снова и открывать для себя, что на иностранном языке действительно можно выражать свои мысли.